孩子說不清是戴口罩惹的禍? 醫師解析構音異常症

(2020-09-01 健康醫療網/記者曾正豪報導)
目前學齡前6歲以下的小孩,發生構音異常的機率約10%,除了智能、聽覺、構音器官問題外,大部份是屬於機能性的構音異常,也就是學習某些發音比較緩慢,這些孩童經過專業語言復健治療幾個月之後,通常會有很大的改善。

一位四歲小男孩,剛上幼稚園後被老師發現講話口齒不清,建議家長尋求復健科醫師專業意見,經過發音評估及語言發展篩檢測試,確診罹患構音異常症,後續安排兒童接受語言復健治療,已有很大的進步;但是否與新冠肺炎疫情期間,家長、老師、小孩都戴著口罩,讓小孩看不到大人的嘴形和聽不清楚發音而造成,值得觀察及注意。

發聲不準+規律性遺漏 恐是構音異常症

澄清醫院中港院區復健部主任趙明哲醫師表示,經檢測小男孩的智能、聽覺和構音器官都沒有問題,再進一步深入評估其發音功能,察覺他的發聲不準,ㄊ、ㄉ分不清楚,將湯講成當;ㄍ和ㄎ不分,將哥哥說成顆顆,也有規律性的遺漏,如將通講成翁,漏掉音節中ㄊ的發音,因此診斷為構音異常症。

此外,趙明哲主任進一步指出,目前學齡前6歲以下的小孩,發生構音異常的機率約10%,除了智能、聽覺、構音器官問題外,大部份是屬於機能性的構音異常,也就是學習某些發音比較緩慢,這些孩童經過專業語言復健治療幾個月之後,通常會有很大的改善。

家長、老師戴口罩影響孩子語言學習? 目前未有相關研究

小男孩媽媽提到戴口罩的問題,認為小孩在學習語言期間,是透過觀察大人的嘴形、臉部表情和清晰發音的聽取,父母或老師若長期戴著口罩和小孩互動,多少還是會影響小孩學習語言的進展。趙明哲主任說,雖然目前還沒有明確的科學統計分析與論文發表,但是在以往幾乎不可能所有成人長時間都穿戴口罩與稚齡小孩互動,只有今年的新冠肺炎疫情,才出現這樣特殊的口罩文化,值得家長和幼稚園老師注意。

適時脫下口罩與小孩對話和互動 出現說話異狀快就醫

在新冠肺炎未絕跡之前,趙明哲主任提醒,外出戴口罩將是民眾生活的日常,目前台灣疫情受到控制,家中若有正在學語的稚齡小孩,在透明口罩尚未大幅量產前,成人可以適時脫下口罩與小孩對話和互動,以免影響孩子的語言學習發展;再者,一旦發現有疑似說話構音異常現象,最好詢求專業醫師做進一步的評估。







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